Вторая младшая группа (3-4лет) № 12
05.10.2024
Воспитатель: Ухинова Софья Бадмаевна
Младший воспитатель: Амшеева Мария Александровна
Современный детский сад- это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками, где в соответствии со своими склонностями и интересами приобретает опыт успешной творческой деятельности в уютных, светлых, оборудованных по возрасту группах.
Младший возраст- важнейший период в развитии дошкольника. Именно в это время происходит переход малыша к новым отношениям со взрослыми, сверстниками, с предметным миром.
Образование младших дошкольников осуществляется на основе комплексной образовательной программы дошкольного образования «Детство» под редакцией Т.И. Бабаевой А.Г. Гогоберидзе. О.В.
Программа ориентирована на:
- охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
- обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства –
-создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями,
- формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств.;
Развивающая среда
03.10.2022
Спортивный праздник к 23 февраля Цель: формирование уважения и гордости к войнам различных времен и эпох, используя разнообразные игры и соревнования.
Просмотров всего: , сегодня:
23.02.2022

Просмотров всего: , сегодня:
17.01.2022

«Здоровье и счастье наших детей во многом зависит от постановки физической культуры в детском саду и семье... »
Просмотров всего: , сегодня:
21.10.2020

Особенность здоровой психики ребенка - познавательная активность. Любознательность ребенка постоянно направлена на познание окружающего мира и построение своей картины этого мира. Ребенок, играя, экспериментирует, пытается установить причинно-следственные связи и зависимость. Он сам, например, может дознаться, какие предметы тонут, а какие будут плавать. У него возникает множество вопросов по поводу явлений окружающей жизни. Чем активнее в умственном отношении ребенок, тем больше он задает вопросов и тем разнообразнее эти вопросы. Ребенок стремится к знаниям, а само усвоение знаний происходит через многочисленное "зачем?", "как?", "почему?". Он вынужден оперировать знаниями, представлять ситуации и пытаться найти возможный путь для ответа на вопрос.
Просмотров всего: , сегодня:
16.10.2020

14 октября 1926 г. в Лондоне опубликована книга Алана Милна «Винни-Пух», которая стала любимым чтением многих поколений детей. Известный английский писатель начал сочинять ее после того, как 21 августа 1921 года подарил своему сыну Кристоферу Робину на день рождения набитого опилками медвежонка. Свое имя плюшевый медведь обрел лишь несколько лет спустя, когда Кристофер Робин подрос.
Просмотров всего: , сегодня: