02.09.2024
Образование: высшее
Мы часто повторяем, что о человеке судят по его делам, но забываем иногда, что слово тоже поступок. Речь человека - зеркало его самого. (Лев Толстой)
09.05.2022
Просмотров всего: , сегодня:
08.05.2022
Просмотров всего: , сегодня:
15.04.2022
Просмотров всего: , сегодня:
07.04.2022
Просмотров всего: , сегодня:
07.04.2022
Просмотров всего: , сегодня:
07.04.2022
Просмотров всего: , сегодня:
07.04.2022
Просмотров всего: , сегодня:
07.04.2022
Просмотров всего: , сегодня:
18.03.2022
Просмотров всего: , сегодня:
11.03.2022
Просмотров всего: , сегодня:
22.02.2022
Просмотров всего: , сегодня:
09.02.2022
Сенсорная комната – это особым образом организованная окружающая среда, наполненная различного рода стимуляторами. Они воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния, осязания и другие. Кроме того, сенсорное восприятие часто имеет эмоциональную окраску, которую можно выразить парами слов: приятно – неприятно, комфортно – дискомфортно, прекрасно – безобразно. В сенсорной комнате созданы условия, в которых ребенок получает положительные эмоции. Спокойная цветовая гамма, мягкий свет, приятные ароматы, тихая нежная музыка – все это создает ощущение покоя, умиротворенности.
Просмотров всего: , сегодня:
21.01.2022
В настоящее время существует множество традиционного практического материала для воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, применение которых способствует не только решению каких-то определенных задач, но и общему оздоровлению ребенка. Монотонные, однообразные занятия приводят к негативному отношению детей к обучению. Поэтому, коррекционная работа с детьми, страдающими тяжёлыми речевыми нарушениями, должна быть эмоционально приятной и разнообразной. Это подталкивает к поиску нетрадиционных игровых приёмов в коррекционной логопедической работе. Одним из эффективных приемов, обеспечивающих развитие познавательной, эмоционально-волевой сфер ребенка, который мы используем в своей работе, является Су-Джок терапия. Сочетание таких упражнений, как пальчиковая гимнастика, самомассаж с использованием "сухого бассейна", массаж ладонных поверхностей шариками, грецким орехом, шестигранным карандашом, шишками, счётами, «плескание» рук в «сухом бассейне», наполненном фасолью, горохом, пробками и упражнениями по коррекции звукопроизношения позволяет значительно повысить эффективность коррекционно - логопедической деятельности в условиях детского сада, оптимизировать выполнение речевых упражнений в домашних условиях.
Просмотров всего: , сегодня:
17.12.2021
Просмотров всего: , сегодня:
19.11.2021
Просмотров всего: , сегодня:
20.10.2021
Просмотров всего: , сегодня:
17.09.2021
Просмотров всего: , сегодня:
05.02.2021
Просмотров всего: , сегодня:
20.01.2021
Просмотров всего: , сегодня: