Песочная терапия особенно актуальна для детей дошкольного возраста, ведь маленькие дети чаще затрудняются в выражении своих мыслей из-за недостаточного речевого развития. Песочная терапия для детей дошкольного возраста – это игра, полет детской фантазии, творческий процесс, подкрепленный бессознательным. Здесь нет правил и определенных техник, а потому нет и поводов для расстройства малыша – все, что он делает, правильно и необходимо. Несомненное преимущество данной техники в том, что ее можно использовать с самого раннего детства. Это позволит родителям узнать о том, как видит окружающий мир их малыш, чего он боится и о чем переживает. Все актуальные мысли ребенка покажут ожившие персонажи песочной игры.

Зима, холода… Сложно «братьям нашим меньшим» приходится зимой. Покормите птиц зимой! Ведь всегда интересно за птахами наблюдать. Щебечут, ссорятся, даже иногда дерутся за лучший кусочек. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начало экологической культуры. Воспитания заботливого отношения, чувства сопереживания необходимо закладывать в раннем детстве. Выполнили с детьми коллективную работу по аппликации: «Накормим птичек – снегирей и синичек». Сначала мы познакомились с зимующими птицами (снегирь и синица), их внешним видом и особенностями поведения. Наблюдали за ними, читали стихи. Детям очень понравилось выполнять каждый этап нашей коллективной работы, а в конце дети очень обрадовались, увидев результат. Таким образом, у детей развивается чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира, а также не быть равнодушными к птицам зимой.

Массажный мячик эффективное средство расслабления мышц и снятия последствий стресса, которое можно использовать ежедневно. Пупырчатая поверхность мяча воздействует на нервные окончания, улучшает приток крови и активизирует кровообращение. При выполнении упражнений с массажным мячиком задействуются глубокие мышечные структуры. Закругленные массажные шипы на поверхности мячика воздействуют на биологически – активные зоны кожи головы, туловища и конечностей. Эти упражнения можно использовать на уроках в качестве разминки перед занятиями по продуктивным видам деятельности или как физ. минутки. В младшем дошкольном возрасте важно развитие внимания, мелкой моторики и речи. Этому способствует массаж ручек ребенка. Массажные мячи – это эффективное средство развития ручек малыша, пальчиков. Ребенку очень полезно катать его в ладошках, а чтобы превратить это упражнение в игру, можно рассказывать стихи про ежика.

Лето — удивительная пора! И каждый ребёнок с нетерпением ждет, когда же наступит это прекрасное время. Для детей лето — особый период, когда можно вдоволь нагуляться, окрепнуть, подрасти. Находясь в соприкосновении с природой, ребенок реально познает мир, его звуки, краски, получает яркие впечатления, которые оставляют след в детской душе на всю жизнь. Лето — самое благоприятное время для укрепления здоровья детей. Постоянное пребывание детей на свежем воздухе, многообразие форм, красок и звуков в природе, множество разных переживаний и новых впечатлений, богатая витаминами пища, раздолье для движений в природных условиях — все это дает ребенку значительный физический и эмоциональный запас сил для успешного полноценного развития и повышения иммунитета. В то же время лето таит некоторые опасности для здоровья детей — риск перегрева, солнечного ожога, общей расслабленности в жаркие дни, утомления от излишней беготни, неблаготворного воздействия воды при неумеренном пользовании ею. В связи с тем, что в летний период уменьшается количество занятий, режим дня максимально насыщается деятельностью на открытом воздухе: прогулки, экскурсии, походы, игры на природе позволяют детям приобретать новый двигательный опыт. Физическое воспитание летом имеет свои особенности, хотя и является продолжением работы, проводимой в течение учебного года.

В первый день лета традиционно в нашем детском саду отмечается международный праздник – День защиты детей. Был подготовлен и проведен праздник для детей первой младшей группы «Поиграем, пошалим». Праздник проходил на участке детского сада. В гости к детям приходил веселый Нолик, дети с ними пели детские песни, танцевали «Мы ногами топ-топ», играли в весёлые игры , пускали мыльные пузыри. Было приятно видеть радостные детские лица и слышать весёлый детский смех.Радостно, звонко, тепло и красочно прошёл главный праздник детства – День защиты детей в нашем детском саду. Герои старались сделать так, чтобы этот праздник надолго запомнился детям, чтоб поделились восторгом со своими родителями.

Прогулка — это педагогически организованная форма активного отдыха детей на свежем воздухе, целью которой является укрепление здоровья детей, развитие их физических и умственных способностей.Прогулка способствует не только физическому, но и умственному воспитанию. Во время пребывания на участке или на улице дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем: о труде взрослых, о правилах уличного движения и т. д. Из наблюдений они узнают об особенностях сезонных изменений в природе, подмечают связи между различными явлениями, устанавливают элементарную зависимость. Наблюдения вызывают у них интерес, ряд вопросов, на которые они стремятся найти ответ. Все это развивает наблюдательность, расширяет представления об окружающем, будит мысль и воображение детей.

Вода-это самая загадочная жидкость на земле. Игры с водой - одна из самых приятных способов обучения. В ходе игр с водой дети знакомятся с различным состоянием воды. Игры с водой помогают решать разные задачи обучения : -знакомство с окружающим миром -расширение и обогащение словарного запаса детей -развитие мелкой моторики рук. Дети с удовольствием и с интересом изучают, познают, наблюдают.