Группа компенсирующей направленности детей старшего дошкольного возраста № 5
01.09.2025
учитель-логопед- дефектолог Ляхова Ольга Васильевна
Осенние прогулки
03.10.2025
Нас учит осень замечать,
Как изменяется природа,
В прогулках радость получать,
Хоть и прохладная погода.
Осень – самая красивая и чудесная пора. Она радует нас яркими красками листвы деревьев и конечно теплыми и солнечными днями. Прогулки в осеннее время полезны и интересны, является хорошим средством укрепления здоровья. Осенние деньки доставляют детям огромную радость!
Развиваем мышление
14.10.2025
Дети - пытливые исследователи окружающего мира. Эта особенность заложена в них от рождения. Формирование у дошкольников познавательного интереса является одной из важнейших задач обучения ребенка Важнейшим средством интеллектуального развития ребенка-дошкольника является изучение математике в детском саду. Таким образом развитию познавательного интереса к математике способствует такая организация обучения, при которой ребенок вовлекается в процесс самостоятельного поиска и открытия новых знаний, решает задачи проблемного характера в ходе работы с занимательным материалом.
Нетрадиционные методы рисования "Веточка рябины"
06.10.2025
Ярко ягодки горят,
На меня они глядят!
Что за чудная картина?-
Это дерево - рябина
Осень — прекрасное время года. Она поражает своими красками. Создается впечатление, что деревья раскрасил талантливый художник, любимыми цветами которого можно считать желтый, красный, оранжевый. Особенна красива в эту пору рябина. Как русская девица-красавица она надевает осенний наряд, словно шаль, расшитую резными золотисто-красными листьями, и ожерелье из красных ягод. Именно ее с удовольствием рисуют дети.
На занятиях по рисованию воспитанники нашей группы постарались красиво изобразить ветку рябины.
Данное занятие - воспитывает в детях интерес к изобразительной деятельности, любовь к природе; вызвало эмоционально-эстетический отклик у детей.
Аппликация из осенних листьев
Развиваем творческие способности
"Рисуем ватными палочками"
"День матери" Подарок любимой мамочке
Новогодняя открытка для защитников Родины
03.12.2025
Новый год-самый любимый праздник, это время чудес и волшебства.
Наши защитники далеко от дома, они не смогут собраться за праздничным столом. Но разве можно в эту ночь остаться без подарков и праздничного настроения?
именно сейчас важно объединиться и подарить солдатам настоящий праздник. Любая поддержка и внимание с нашей стороны важны для каждого солдата.
"Варежка для Снеговичка"
К любимым Новогодним праздникам мы сделали красивые поделки
Маленькие художники очень любят рисовать!
20.01.2026
Занятия изобразительной деятельностью не только помогают ребенку овладеть элементарными приемами лепки и рисования, но и благотворно влияют на общее развитие малыша: пробуждают эмоциональную отзывчивость, воспитывают чувство прекрасного, формируют трудолюбие, развивают мышление, внимание, память, воображение.
Эй, хозяева, вставайте! Шире двери открывайте! На пороге коляда, Веселиться всем пора!
"Веселые снеговички из бумаги"
"Букетик для любимой мамочки"
"Мы едем, едем, едем"
Аппликация "Мы летим в космос" с использованием нетрадицонных техник рисования
19.11.2020
Просмотров всего: , сегодня:
10.10.2018
Просмотров всего: , сегодня:
01.01.2017
Образование дошкольников с нарушениями интеллекта (РАС) ранний детский аутизм осуществляется с опорой на утвержденную и рекомендованную к использованию в образовательном процессе образовательных учреждениях«Адаптированную основную образовательную программу дошкольного образования детей с расстройствами аутистического спектра».
Цель программы: Построение системы коррекционно – развивающей работы, предусматривающей полную интеграцию действий всех специалистов дошкольной образовательной организации и родителей дошкольников
Задачи программы:
- сохранение и укрепление психофизического здоровья детей;
- обеспечение интеллектуального и социально-личностного развития;
-максимальное использование детских видов деятельности и их интеграция;
- взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития ребёнка
Программа направлена на:
создание условий развития ребенка с РАС, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;
на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья;
возможности освоения ребенком Программы на разных этапах ее реализации.
Просмотров всего: , сегодня:
- « Предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4