В рамках решения годовой задачи "Создание условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников" 22 марта 2022 г. прошёл смотр-конкурс "Лучшее нестандартное оборудование в физкультурно-оздоровительной работе ДОУ", целью, которого являлось создание в педагогическом коллективе атмосферы творческого поиска оптимальных условий для физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.

   В смотре-конкуре было представлено разнообразное нестандартное оборудование, выполненное из различных материалов. Педагоги , презентовавшие нестандартное спортивное оборудование, показали оригинальные, доступные в изготовлении и эффективные в использовании пособия, заниматься с которыми будет интересно и детям, и взрослым. При изготовлении нестандартного оборудования участники конкурса проявили творчество, смекалку, фантазию и изобретательность.

    Лучшие работы были отмечены дипломами.

    Нестандартное оборудование вносит элементы необычности, тем самым вызывая у детей наибольший интерес и желание использовать оборудование в самостоятельной деятельности. 

    Нестандартное оборудование - это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно- оздоровительной работы в ДОУ.

    Такие красочные и функциональные пособия помогут педагогам сформировать у детей устойчивую мотивацию к занятиям спортом, подвижным играм, будут способствовать формированию у детей двигательной активности и ценностного отношения к своему здоровью.

 В рамках реализации годового плана, с 25-28 ноября 2019 года в нашем детском саду прошли открытые показы образовательной деятельности по речевому развитию дошкольников.

Открытые показы образовательной деятельности играют важную роль в системе повышения квалификации педагогов и образовательном процессе в целом. Они позволяют увидеть, как работают коллеги, использовать их позитивный опыт. Все занятия были организованы в увлекательных формах: путешествие; квест-игра; с использованием мнемо-таблиц.

  Во время образовательной деятельности пополнялся словарный запас маленьких воспитанников, активизировалась и обогащалась речь новыми существительными, прилагательными, глаголами. Дети знакомились с формами постановки вопросов, вопросительными словами,   задавать цепочку вопросов, используя таблицу мнемо-таблицу, понимать и обозначать словами эмоциональное состояние.  Разбирали слова на звуки, составляли звуковые схемы слов и, в итоге, закрепляли новые звуки.

 Для сохранения здоровья дошкольников, предупреждения утомления, улучшения их общего состояния, педагоги активно использовали здоровьесберегающие технологии. Это и смена динамических поз, и физкультминутки, эмоциональные разминки, минутки покоя, различные виды гимнастик: для глаз, дыхательная, пальчиковая.

Воспитатели подготовили для образовательной деятельности насыщенный, интересный теоретический и наглядный материал, мультимедиа, интерактивное оборудование, умело организовали предметно-пространственную среду.

Таким образом, методически грамотная организация проведенных открытых показов образовательной деятельности, способствовала повышению квалификации педагогов в условиях ДОУ, осмыслению ими передового педагогического опыта на более высоком теоретико-практическом уровне, совершенствованию профессиональных умений и навыков.

23 февраля – это праздник не только военных, но и всех мужественных и отважных людей, мальчишек детсадовского возраста, которые достойны сердечных поздравлений в мужественный февральский день. А пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.

По традиции в нашем детском саду на День защитника Отечества прошли спортивные праздники. Все группы подготовили спортивные соревнования. Маленьким спортсменам предстояло пройти эстафеты и соревноваться в ловкости, силе, смелости, находчивости